孙伟玲

扎实的数学知识，良好的数学教学素养，清晰地教学思路，明确的教学目标，比较厚敦的教学基本功，为人师范，画龙点睛、腹有识墨、教学相长的教学示范引领，无不产生一个良好的教学效果，教得明白，学得扎实，课很实用，效果不错。

肯定的：参透教材、融合（汇）贯通、精心策划和设计学案上做得很不错，给学习指明了方向，给学生的学习提供了一个捷径和正能量；亲和灵活师范的教学教述，听着入耳，学着轻松；教学的层次明确，解惑的方法恰当，教学相长的效果好，教学是用心去悟的东西，不在人的经历多长，学历多高，拿教学当回事，用心去干这个事情，人的良知就会落到一个好的基点。

改进的：容量大一些，但也不为过；给学生学习的空间更大些；注意一下学生整体学习的状况，提问、提醒或检测一下。

数形结合的教学思想运用得很好；运用多媒体解决了教学中直观和学习效率问题；规范的演示也是值得肯定的。